現代の高等教育システムは多くの優秀な人材を輩出していますが、その教育方法と評価システムには根本的な問題が潜んでいるのではないでしょうか。特に注目すべきは、現在の教育が「誰もが解ける問題をわずかに速く・わずかに多く解く」能力を過度に重視する一方で、「誰も取り組んでいない問題」への関心を育てていないという点です。この状況が、潜在的に有能な人材までもが「凡人化」し、未開拓の分野（ブルーオーシャン）に到達できない人材を大量生産する結果となっているのではないでしょうか。
学歴社会の落とし穴：競争型思考からイノベーション思考への転換
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